Keine halben Sachen
Kinder der Klasse 3a und ihre Klassenleiterin Frau Angermann fuhren im November 2025 ins neue Rathaus Leipzig. Dort erwartete sie eine spannende Sache – eine Preisverleihung! Die 3a ist unsere offiziell teilnehmende Schule am Energiesparmodell Halbe-Halbe der Stadt Leipzig teil. Mit tatkräftiger Unterstützung der Kinder versuchen wir so, unseren Energie und Wasserverbrauch an der Schule bewusst zu reduzieren. Die Umwelt dankt! Da die 3a hier sehr engagiert gearbeitet hatte, durften einige Mitschüler eben ins Rathaus und einen Preis für die Bemühungen ihrer Klasse in Empfang nehmen. Das war eine tolle Anerkennung!
Demokratieprojekt
Im zweiten Jahr in Folge nahmen die vierten Klassen unserer Schule am Demokratieprojekt des Parcours e.V. teil. Hier wurden im Rahmen der Holocaust Education an Grundschulen die Biographien jüdischer Familien, insbesondere deren Kinder, in Leipzig zur NS nachvollzogen. Kindgerecht aufbereitet wurden die Kinder mit den Repressalien, die jüdische Mitbürger erleiden mussten, bekannt gemacht. Anhand von Schicksalen einzelner Familien erfuhren die Kinder ein sehr dunkles Kapitel der Geschichte ihrer eigenen Stadt. Sie beschäftigten sich näher damit, wie der Alltag in den 1930er Jahren immer mehr eingeschränkt und vertraute Beschäftigungen verboten wurden. Durch Fotos der Personen sowie schriftliches Material aus dem Stadtarchiv, recherchiert von Parcours e.V., bekamen diese Familien Namen und Gesichter. Die Resultate der Plakatarbeit können erkennen lassen, dass unsere Schüler und Schülerinnen sich intensiv mit der Zeit auseinandergesetzt haben.
Hallo, kennen wir uns nicht?
Im Januar reiste unsere Schule an einem Samstag ein Stückchen weit in die Vergangenheit. Das Ehemaligentreffen fand statt! In enger Zusammenarbeit mit dem historischen Verein Altpaunsdorf und unserer engagierten Uta Hantusch von der Brotzeit fanden erfreulich viele ehemalige Schüler und Schülerinnen den Weg in unsere Schule am Gutspark. Der neue Anbau konnte bewundert werden ebenso wie der neugestaltete Schulhof. Aber natürlich wollten viele der Besucher, deren Schulzeit teils schon einige Jahrzehnte zurücklag, die altvertrauten Gänge entlanglaufen und in die Klassenräume schauen. Damit sich alle zurechtfinden konnten, hatten sich einige Mädchen der 3. Klassen gut vorbereitet. Sie beschäftigten sich im Vorfeld mit der Geschichte der eigenen Schule und überlegten, was sie den Besuchern zum eigenen Schulalltag erzählen könnten. Mit fleißig gestalteten Infokärtchen in den Händen führten sie mutig Besuchergruppen sowohl durch den neuen Anbau wie auch durch das alte Gebäude und wussten viele interessante Sachen zu berichten. Toll machten sie es!
Baum des Jahres
Am 29. April nahm unsere Schule erneut an der Pflanzung des Baumes des Jahres im Grünen Bogen Paunsdorf teil. Unter Beteiligung des Umweltbürgermeisters Heiko Rosenthal sowie des Schulbiologiezentrums wurde eine Zitter-Pappel gepflanzt und fleißig gegossen. Bei Spaziergängen durch den Park werden die über die Jahre gepflanzten Bäume gerne besucht und es wird stolz darauf verwiesen, dass man hier mitgepflanzt hat. Manchmal bringen die Kinder auch Wasserflaschen mit, um „ihren“ Baum zu gießen. Eine schöne Tradition wird so weitergepflegt.
Grenzen überwinden wir
Zum diesjährigen UNESCO Aktionstag „Grenzen überwinden“ setzten sich die verschiedenen Klassen mit der Herkunft ihrer Familien auseinander. In Gesprächsrunden kamen spannenden Sachen heraus: von Eritrea, Georgien, Afghanistan, Iran, Irak, Spanien, Italien, Polen, Syrien, der Schweiz, Ghana, Kanada, Schweden, Belgien, Großbritannien und noch mehr Ländern wurde berichtet. Entweder stammen die Kinder selber von dort, ihre Eltern oder es leben andere nähere Verwandte da. Diese Länder mussten wir näher erkunden. Dafür wurden Steckbriefe zu selbstausgewählten Ländern erstellt. Mithilfe unserer iPads recherchierten die Kinder, erfuhren selber so viel Wissenswertes und stellten dies in Kurzvorträgen ihren Mitschülern vor. Um das Ganze noch greifbarer zu machen, wurden teils landestypische Speisen mitgebracht bzw. internationale Frühstücke veranstaltet. Da konnte man u.a. irakische oder syrische Fladenbrote und Baklava, französische Brioche, eritreisches Injeera mit Dips, vietnamesische bánh bao, polnische Buchteln, ukrainischen Osterkuchen und andere Köstlichkeiten probieren. Paunsdorf ist international! Welterbe, Agenda 2030 – und UNESCO Zu verschiedenen passenden Gelegenheiten im Unterricht beschäftigten sich die Schüler und Schülerinnen mit ausgewählten Zielen der Agenda 2030 und wie man diese erreichen könnte, sie überlegten, welche Orte sie selbst für schützenswert halten und welche offiziellen Welterbestätten es gibt. Dass man hierfür gar nicht weit reisen muss, war für mache überraschend. Das Gute kann so nah sein! Außerdem recherchierten einzelne Klassen im Ethikunterricht zur Gründung und den Zielen der UNESCO. Was ist das für eine Organisation? Warum und wann wurde sie gegründet und wofür setzt sie sich noch ein? Dadurch wurde auch verständlich, warum wir gerne UNESCO Projektschule werden wollten. Friedliche Zusammenarbeit zwischen den Nationen, Bildung für alle, Schutz der Welterbestättem für folgende Generationen – also Brücken zwischen den Menschen bauen und die Grenzen in den Köpfen überwinden. Die Verfolgung dieser Ziele ist wirklich sehr erstrebenswert!
